每年6、7月份，高考、填报志愿总是占满我们的屏幕，身边的朋友，即便是阔别校园十几年，也会在最近几天追忆往昔、感慨万千。
人们总是回想：假如当初选择XX专业，现在如何如何。然而我们又知道：人生哪有那么多为什么，它道阻且长，需要用自己的一生来书写。
书写人生这个没有标准答案的试卷，需要好奇心，帮助我们持续拓展边界，充实答案，帮助我们抵抗岁月漫长。
而好奇心这个东西，在一个人逐渐成长的过程中，会逐渐被消磨掉，这时就需要我们学习重拾好奇心。
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好奇心与我们的日常有人会问：标题上的话是不是太虚了，我只想知道保持好奇心有什么用？
在回答这个问题之前，先举两个现实生活中我们很常见的例子：
第一个：人们喜欢什么样的照片或者画面？
大量研究结果表明：给不同文化背景的人展现照片，他们都喜欢带有神秘色彩的画面，比如一条通往远方的、弯弯曲曲的小路，这就是好奇心带给我们的愉悦。
第二个：在广告业中经常出现的，利用人们好奇心的例子。
比如先出现一则不知所云的广告，来唤起你的好奇心，之后再引入内容，揭晓这则广告想要介绍什么。
尽管你可能对这些伎俩嗤之以鼻，但是不妨碍每次都会中招。这些都是利用我们好奇心“牟利”的例子。
那有没有我们能利用好奇心促进个人发展的例子呢？
这个就太多了。
一个典型的例子是好奇心与求知欲的关系。好奇心驱使我们学习新内容，以应对不断变化的现实。
美国《神经元杂志》曾刊载一个研究报告：“人的好奇心一旦被激发，即便学习的内容在别人看来不是很有趣，对于我们个人来说也会变得很容易。”
好奇心会让我们的职业发展越来越顺遂。
雇主更倾向于雇佣那些能够自发学习、强烈想要学习的人，以及能够解决难题和提出尖锐问题的人，而非仅仅只是完全照章办事或者仅仅只是完成任务的人。尽管这种人可能不太好管理，但是大多数情况下，雇佣这类人是利大于弊。
02
为什么我们的好奇心会下降？
好奇心这么有用，但为什么不是所有人都拥有强烈的好奇心呢？最关键的是，好奇心为什么在我们成年之后就大幅衰减了呢？
这与以下几方面因素有关。
一个是先天因素。
婴儿的大脑小于成年人，但却比成年人多了几百万个神经连接。然而，这些线路的连接却一团糟，并且神经细胞之间的通信效率远远低于成年人。
随着儿童从周围世界接收到了更多的现实依据，一些可能性就变得更加真实和有用，并且强化了知识或者信念。那些能加强信念的神经线路会变得越来越快而且自动化，而那些不会被经常用到的线路则会被“修剪”掉。此时的大脑就像一个被修剪越来越规整的花园。
一个是后天因素，最主要的就是父母的影响。
好奇心是天生的没错，但是也需要父母等长辈的引导。
美国一项研究，研究了不同阶层的孩子，在家里与父母的谈话。研究者发现在不同家庭里，父母问孩子问题的数目存在相当大差异，中产阶级家庭的父母，经常问孩子问题，而且也回应孩子的提问，并且在家庭聚餐时让孩子参与一些锻炼脑力的对话，并且不断鼓励孩子说出自己的想法、观点和感受。
工薪阶层的孩子，问问题较少，而且更容易发出禁止的命令，比如“别那样”。这样会阻碍孩子好奇心的萌芽。
长此以往，前者会更适应现代社会对成年人的要求。
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怎样在成年期保持好奇？
很幸运的是，好奇心这个东西在我们成年时期是可以进行重新培养的。根据《Curious:TheDesiretoKnowandWhyYourFutureDependsOnIt》一书，里面推荐了如下几种方法。
第一：学习，学习，TMD还是学习。
科学家早已发现好奇心与知识之间的关系：知道得越多，好奇心就越旺盛。心理学家乔治·罗文斯坦认为：好奇是对信息缺口（informationgap）所做出的一种反应。当那些我们已经知道的事情和那些我们想要知道的事情拉开了一定的距离时，好奇就由此产生。
第二、努力成为狐狸和刺猬的结合体。
哲学家以赛亚、伯林认为：所有思想家可以分为两类：一类是努力透过每个具体的观点来理解这个世界，这一类可以称之为刺猬；一类是喜欢从不同角度来审视这个世界，这一类我们可称之为狐狸。
换到商业领域，比如苹果创始人乔布斯就是一只狐狸，苹果联合创始人、电脑工程师沃兹尼亚克是刺猬。
在如今人才市场，最稀缺的就是既拥有别人所不具备的专长，又拥有广博知识的人。
我们需要努力成为狐狸和刺猬的结合体。
第三、做一个“思想工匠”。
风起于青萍之末,浪成于微澜之间。任何一个伟大思想的形成，都是从日常生活，甚至是我们习以为常处着手的。
比如《国富论》，亚当斯密在论述市场这只看不见的手之前，一直在“喋喋不休”论述他看到的一个图钉工厂的运行状况；达尔文的《物种起源》，你翻开的只是一页又一页的有关狗和马的育种问题。
亚当斯密和达尔文，他们就属于典型的思想工匠，他们不是大众认知的那种躲在书斋的哲学家，而是有想法，就想方设法验证，即便验证没通过也没关系，也是另一方面的丰富自己的思想。
第四、从日常生活开始训练。
这个方法是从小说家莫泊桑那里学来的。
一位年长作家告诉莫泊桑：“在巴黎的大街上随意找一个人，这个人对你来说与其他人无异，但你需要去了解他，直到足以将他详细描写出来，并且通过你的描述，能向他人展现出一个有别于世界上其他任何人的独一无二的个体。
如果你这样做，可能会给自己带来意想不到的收获。比如当你学自己不想学的科目，或者做自己不想做但是必须做的工作，以上这种心态和观察方法，可以帮助你把无聊的事情变得有趣味，让庸常变得有趣，也能带来好奇心和满足感。
就像作家麦金纳尼说的：一旦我们选择去了解周围的事物，并且对它们产生了好奇，我们其实就选择了让自己永远不会感到厌倦。
04
结语
曾经看过这样一段话：
Ifyouask,youthink.
如果你会问，你就会思考。
Ifyouthink,yousearch.
如果你会思考，你就会探索。
Ifyousearch,youexperience.
如果你会探索，你就会经历。
Ifyouexperience,youlearn.
如果你会经历，你就会学习。
Ifyoulearn,yougrow.
如果你会学习，你就会成长。
生命的意义不在于找答案，而是不断地去发问、去发现，只有好奇心才能打开这扇未知的大门。