测试题
一、单项选择题
1、马克思主义理论从广义上说是（）
A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）
A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
3、马克思主义理论从狭义上说是（）
A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）
A、法国里昂工人起义
B、英国宪运动
C、芝加哥工人起义
D、德国西里西亚纺织工人起义
5、马克思主义产生的经济根源是（）
A、工业革命
B、资本主义经济危机
C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D、阶级斗争
6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）
A、资本主义的剥削和压迫
B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C、工人罢工和起义
D、工人运动得到了“农民的合唱”
7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）
A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论
8、马克思把黑格尔的辩证法称为（）
A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心
9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）
A、德国B、奥地利C、中国D、俄国
10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）
A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B、哲学的存在方式是物质
C、无产阶级的存在方式是精神
D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
11、马克思主义生命力的根源在于（）
A、以实践为基础的科学性与革命性的统一
B、与时俱进
C、科学性与阶级性的统一
D、科学性
12、无产阶级的科学世界观和方法论是（）
A、辩证唯物主义
B、历史唯物主义
C、辩证唯物主义和历史唯物主义
D、唯物主义
13、马克思主义最重要的理论品质是（）
A、吐故纳新
B、科学严谨
C、博大精深
D、与时俱进
14、马克思主义最崇高的社会理想（）
A、实现共产主义
B、消灭阶级、消灭国家
C、实现个人的绝对自由
D、实现人权
15、学习马克思主义基本原理的根本方法（）
A、认真学习马克思主义的著作
B、一切从实际出发
C、理论联系实际
D、实事求是
二、多项选择题
1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部
分是（）
A、作为马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学
C、科学社会主义D、马克思主义哲学
2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（）
A、巴黎公社
B、年和年法国里昂工人两次起义
C、年在英国爆发的延续十余年的宪运动
D、年德国西里西亚工人起义
3、马克思主义产生的直接理论渊源是（）
A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学
C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想
4、德国古典哲学的代表性人物是（）
A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、笛卡尔
5、资产阶级古典政治经济学的代表人物（）
A、亚当斯密B、大卫李嘉图C、马尔萨斯D、西斯蒙
6、空想社会主义的最杰出的代表是（）
A、昂利圣西门
B、沙尔傅立叶
C、罗伯特欧文
D、托
马斯莫尔
7、马克思恩格斯最重要的理论贡献是（）
A、辩证法
B、劳动价值论
C、唯物史观
D、剩余价值
学说
8、马克思主义的根本特性是（）
A、阶级性B、实践性 C、客观性D、人民性
9、马克思主义中国化的三大理论成果是（）
A、李大钊的理论 B、毛泽东思想
C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想
10、学习马克思主义理论，必须要分清（）
A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
三、辨析题
1、有一种观点认为：阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性，所以是不科学的。
2、马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。
3、马克思政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。
4、马克思主义是为全人类服务的。
四、材料分析题
英国著名历史学家，英国学术院院士霍布斯鲍姆指出，给确定某一具体思想方式或者观点是能否被看作马克思主义的标准作依据的，“是在19世纪末大致定型的马克思主义基本原理”。美国著名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。他认为，马克思主义思想有一个可以得到“公认的共同点”，这个共同点来源于“同一套前提”，它是规定马克思主义思想的前提。“凡是包含有这类前提的分析，都可以正当地将其分类为‘马克思主义’的分析，即使作者本人并不如此认定”。这“同一套前提”是：对待认识本身的辩证态度，唯物主义历史观，依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法，以某种形式规定的对社会主义的信奉。
年，当德国共产党的理论家卡尔科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候，他写了一篇题为《我为什么是马克思主义者》的文章，在这篇文章中，科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个“真正的马克思主义者”。这些看法的要点是：马克思主义的全部原理，包括那些表面上具有普遍性的原理，都带有特殊性，马克思主义不是实证的，而是批判的；马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会，而是显得日益分崩离析的正在衰亡的资本主义社会；马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界，而是对它进行积极的改造。
匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为：“我们姑且假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点。即使这点得到证明，每个严肃的‘正统’马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论，放弃马克思的所有全部论点，而无须片刻放弃他的马克思主义正统。所以，正统马克思主义并不意味着无批判地接受马克思主义研究的结果。它不是对这个或者那个论点的‘信仰’，也不是对某本‘圣’书的注解。恰恰相反，马克思主义问题中的正统仅仅是指方法。”
结合上述材料，谈谈什么是马克思主义。